Feynman Tekniği ile Her Şey Nasıl Öğrenilir?

Richard Feynman, kuantum mekaniği ve parçacık fiziği gibi alanlarda önemli katkılarda bulunan Nobel Ödüllü bir fizikçiydi. Ayrıca kuantum hesaplamaya öncülük etmiş ve nanoteknoloji kavramını ortaya atmıştır. Cornell ve Caltech’te ders veren ünlü bir öğretim görevlisiydi.

Tüm başarılarına rağmen Feynman kendisini “çok çalışan sıradan bir insan” olarak görüyordu. Kuantum mekaniği ve elektromanyetik alanlar gibi karmaşık konuları bile herkesin yeterli çabayla öğrenebileceğine inanıyordu:

Richard Feynman’ı Richard Feynman yapan şey (en azından Richard Feynman’a göre) doğuştan gelen zekâsı değil, bilmediği şeyleri sistematik bir şekilde tespit etmesi ve ardından bunları içten ve dıştan anlamaya çalışmasıydı. Feynman, çalışmaları ve yaşamı boyunca fizik dünyasındaki karmaşık kavramları ele alma ve bilgi ve fikirleri zarafet ve sadelikle damıtma sürecine ilişkin içgörüler sağlamıştır. Öğrenme sürecine ilişkin bu gözlemlerin birçoğu bugün “Feynman Tekniği” olarak adlandırdığımız yöntemde toplanmıştır.

Feynman Tekniği, hemen hemen her şeyi anlamak için kullanabileceğiniz bir öğrenme konseptidir.

Beceri setinizi sürekli genişletmek ve yeni ve karmaşık kavramlar üzerinde ustalık kazanmak için, bilgisayar bilimi ve ürün tasarımından psikoloji ve evrimsel biyolojiye kadar çeşitli şaşırtıcı problemlerin üstesinden gelmek için bir çerçeveye sahip olmak çok önemlidir.

Bu makale Feynman Tekniği’ne genel bir bakış sunacak ve bilgi ve beceri setinizi sürekli olarak genişletmek için nasıl uygulayabileceğinizi anlatacaktır. Kısacası, Feynman size sadece nasıl öğreneceğinizi değil, nasıl gerçekten anlayacağınızı da öğretecektir.

Feynman Tekniği nedir?

Feynman Tekniği, herhangi bir konuyu anlamak için dört adımlı bir süreçtir. Bu teknik, seçim, araştırma, yazma, açıklama ve arıtma yoluyla kazanılan gerçek kavrama lehine otomatik hatırlamayı reddeder.

James Gleick tarafından kaleme alınan Feynman’ın biyografisi, ünlü fizikçinin öğrenme sürecine dair pek çok ipucu sunuyor. İşte sadece bir tanesi:

“Her yüksek lisans öğrencisi için bir geçiş töreni olan sözlü yeterlilik sınavına hazırlanırken, bilinen fiziğin ana hatlarını çalışmamayı seçti. Bunun yerine yalnız kalabileceği MIT’ye gitti ve yeni bir not defteri açtı. Baş sayfasına şöyle yazdı: Hakkında Bilmediğim Şeyler Defteri. İlk kez ama son kez değil, bilgisini yeniden düzenledi. Haftalarca fiziğin her dalını sökmeye, parçaları yağlamaya ve tekrar bir araya getirmeye çalıştı, bu sırada ham kenarları ve tutarsızlıkları aradı. Her konunun temel çekirdeklerini bulmaya çalıştı. İşini bitirdiğinde özellikle gurur duyduğu bir defteri vardı.”

Ezberciliği reddetti; öğrenmenin aktif bir “deneme-yanılma, keşif, özgür sorgulama” süreci olması gerektiğine inandı; ve bir şeyi açık ve basit bir şekilde açıklayamıyorsanız, bunun yeterince iyi anlamadığınızdan kaynaklandığını savundu.

Onun felsefesi Feynman Tekniği’ni oluşturur:

1. Öğrenmek için bir kavram seçin. Öğrenmek istediğiniz bir konu seçin ve bunu bir defterdeki boş bir sayfanın en üstüne yazın.
2. Kendinize veya bir başkasına öğretin. Bir konu hakkında bildiğiniz her şeyi sanki kendinize anlatıyormuş gibi yazın. Alternatif olarak, gerçekten başka birine öğretin.
3. Takıldığınız yerdekaynak materyale dönün. Her ne öğreniyorsanız – kitap, ders notları, podcast – ona geri dönün ve bilginizdeki boşlukları doldurun.
4. Açıklamalarınızı basitleştirin ve analojiler oluşturun. Notlarınızı ve açıklamalarınızı düzenleyin, açık görünene kadar konuyu daha da netleştirin. Ek olarak, sezgisel hissettiren analojiler düşünün.

Feynman Tekniği Nasıl Çalışır?

Çoğu zaman, bir şeyi anlamadığımızı çok geç olana kadar fark etmeyiz.

Belki bir sınavda bir soruyla karşı karşıyasınızdır. Ya da birisi sizden anladığınızı düşündüğünüz bir konuyu açıklamanızı istiyor. Ve aniden zihniniz bomboş kalıyor. Bilginizi kendi kafanızın dışında göstermeniz istendiğinde, düşündüğünüzden çok daha az şey bildiğinizi fark edersiniz.

Feynman Tekniği, aslında amatör olduğumuz bir konuda kendimizi usta sanarak kandırmamıza izin vermez. Sürecin her adımı bizi bilmediklerimizle yüzleşmeye, materyalle doğrudan etkileşime girmeye ve anlayışımızı netleştirmeye zorlar.

Öğrenmek İçin Bir Kavram Seçin

Çalışmak için bir kavram seçmek sizi neyi bilmediğiniz konusunda bilinçli olmaya zorlar. Ayrıca sizi bir veya birkaç sayfaya sığabilecek kadar küçük bir konu seçmeye zorlar.

Bu adım neden işe yarar?

• Bilmediklerinizle yüzleşirsiniz. Bir konuyu boş bir sayfaya yazarak, sıfırdan başladığınızı ya da en azından bazı boşlukları doldurduğunuzu kabul etmiş olursunuz. Bunu yaparken, sürecin ilk adımını atmış olursunuz.
• Spesifik olmanız gerekir. Evrendeki bilgi birikimi göz önüne alındığında, çoğumuz çoğu şey hakkında hiçbir şey bilmiyoruz! Neyi bilmediğinizi açıkça yazmak size bir başlangıç noktası sağlar.
• Küçükten başlamalısınız. Bilgiyle doldurmak için gerçekten sadece bir (veya birkaç) sayfanız var. “Evrimsel Bilim” veya “Mikroekonomi” veya “Psikoloji” hakkında bilinmesi gereken her şeyi bir sayfaya sığdıramazsınız. Bunun yerine daha küçük, daha tanımlı kavramlar ya da bir vize veya final sınavında güvenilir bir şekilde bulunabilecek kavramlar üzerinde çalışın.

Kendinize açıklayın veya bir başkasına öğretin

Klasik bir öğrenme hatası, bir makale ya da ders kitabı okuyup öğrenmenin tamamlandığını düşünmektir. Gerçekte, okumak anlamak değildir. Hatta bir kaynağın cümlelerini not defterimize aktararak notlar bile alabiliriz. Bir konuyu kavradığımızı düşünerek sık sık kendi kendimize başımızı sallarız. Ne de olsa not almışızdır.

Ancak gerçek anlayış, öğretmek gibi daha aktif bir süreç gerektirir. Kendinize resmi olarak öğreterek başlayın. Notlarınıza bakmadan kendi kelimelerinizle bir özet yazın. Ya da yüksek sesle kendinize açıklayın. Daha sonra başkalarına öğreterek bir sonraki seviyeye geçin. Öğretmek aynı zamanda eleştiri veya soruların öğrenmemize ve düşüncelerimizi keskinleştirmemize yardımcı olabileceği bir geri bildirim döngüsü başlatır.

Bu adım neden işe yarar?

• Kendinizi kandırmanızı zorlaştırır. İster yazarak ister yüksek sesle olsun, bir şeyi gerçekten açıklamak zorunda kaldığınızda, muhakemenizdeki boşluklarla ve bilginizdeki beyaz alanlarla karşılaşırsınız. Yazmayı ve öğretmeyi, zaten anladıktan sonra yaptığınız bir şey değil, anlamayı sağlamak için bir süreç olarak düşünün.
• Başkalarını kandırmak daha da zordur. Yaptığınız bir açıklama mantıklı değilse, genellikle size söylerler ya da boş bakışlar gibi ipuçlarını yakalayabilirsiniz. Bir test olarak, onlara öğrettiklerinizi kendi kelimeleriyle tekrar etmelerini isteyin. Bunu yapamıyorlarsa, açıklamanız çok karmaşık demektir – basitleştirin ve sade bir dil kullanın.
• Güven inşa edersiniz. Bir şeyi gerçekten anladığınızda, o şey yerine oturur. İleriye ve geriye doğru açıklayabilir, istisnalara işaret edebilir ve mantıksal tutarsızlıkları tespit edebilirsiniz. Bu gerçekleştiğinde, kendinize güveniniz artar ve öğrenmek için sağlam bir çerçeveye sahip olduğunuzu bilerek sizi daha da zorlu konuların üstesinden gelmeye iter.

Takıldığınız yerde kaynak materyale dönün

Öğrenme yinelemeli olmalıdır. Çoğu zaman, zor bir şeyi öğrenmek birkaç deneme gerektirir. Feynman Tekniği ile kaynak malzemeye geri dönmek öğrenme sürecinin açık bir parçasıdır. Bilgimizde boşluklar ortaya çıktığında ve açıklamalarımız tam olarak doğru olmadığında, birincil ve ikincil kaynaklarımızı tekrar ziyaret etmek, öğrendiklerimizi sağlamlaştırmaya yardımcı olabilir.

Doğruyu bulmak muhtemelen birkaç yineleme gerektirecektir. Bu iyi bir şeydir; açıklamalarınızı ne kadar rafine ederseniz, anlayışınız o kadar derinleşecektir.

Bu adım neden işe yarar?

• Öğrenme yinelemeli bir süreç haline gelir. Öğrenmeyi tek seferlik olarak görmek yerine, bu adım size bilgilerinizi sürekli yenileme izni verir.
• Aktif olarak katılırsınız. Kendi açıklamalarımızı ve modellerimizi geliştirmek için kaynakları kullanmak aktif bir süreçtir. Pasif olarak öğrendiğimizde, ayrıntıları hafızaya kaydetmek daha zordur. Kendi özetlerimizi ve akıl yürütmelerimizi oluştururken aktif olarak yer aldığımızda, kör noktalarımızı doldurmak için orijinal bilgilerden bilinçli olarak yararlandığımızda, bilgiyi uzun süreli hafızamıza daha kolay kaydedebiliriz.
• Bilgi tabanınızı genişletirsiniz. Paradoksal olarak, ne kadar çok öğrenirsek, öğrenme kapasitemiz de o kadar artar. Bir ders kitabının bir bölümüne bakmak ilk seferinde farklı bir dil gibi gelebilir. İkinci seferde daha anlaşılır hale gelir. Üçüncü seferde, zaten güçlü bir temele sahipken, daha önce görmemiz mümkün olmayan nüansları yakalarız.

Açıklamalarınızı basitleştirin ve kendi analojilerinizi oluşturun

Her çalışma alanının kendine özgü terimleri vardır. Bunları bilmek önemli olsa da, jargonu bilmeyi kavramları bilmekle karıştırmamak da önemlidir. Feynman Tekniği, ilk açıklamalarımızı basitleştirmeyi ve basit analojiler yoluyla anlayışımızı geliştirmeyi içerir.

Bu adım neden işe yarar?

• Basitlik, anlamak için bir vekildir. Terimleri hafızaya almak ve istendiğinde tekrar etmek yeterince kolaydır. Ancak ezberlemek anlamak değildir. Bizi zeki gösteren büyük kelimelere güvenemediğimizde, gerçekten bildiklerimizi en temel forma indirgememiz gerekir. İşte gerçek anlama burada gerçekleşir.
• Analojileri hatırlamak ve açıklamak daha kolaydır. Zor bir kavramı anladığınızda, analojiler onu hızlı bir şekilde hatırlamak ve başkalarına net bir şekilde açıklamak için kısa bir el oluşturmanıza olanak tanır. Öğrenme materyali genellikle bizim için hazır analojiler sağlar. Örneğin, hepimiz muhtemelen “mitokondri hücrenin güç merkezidir” cümlesini hafızamıza kazımışızdır. Ancak, kendimizi kendi analojilerimizi yaratmaya zorlamak, aslında anlamayabileceğimiz ödünç alınmış bir analojiyi tekrarlamaktan daha da güçlüdür.

Todoist ile Feynman Tekniğini Kullanma

Meraklarınızı takip etmek, ne öğreneceğinizi seçmek için iyi bir strateji olsa da, ne zaman ve nasıl öğreneceğinize dair daha kasıtlı bir yaklaşım benimsemek, becerilerinizi ve bilginizi sürekli olarak geliştirmenin bir yoludur.

Todoist ile ne zaman öğreneceğini planla ve herhangi bir konuda uzmanlaşmak için Feynman Tekniği’nin adımlarını görev olarak ekleyebilirsiniz.

Odaklandığınız “Çalışma Dalı” için bir Todoist projesi oluşturun. Bu, bilimlerdeki geniş bir alan, belirli bir kişisel gelişim kitabı veya uzmanlık yeterliliği geliştirmek istediğiniz bir yazılım aracı gibi herhangi bir şey olabilir.

Öğreneceğin konulara göre bir görev listesi oluştur. Konularını seç ve bir önceki adımda oluşturduğun projeye Todoist görevleri olarak ekle. Öğrenmen gereken konuları biliyorsan, örneğin bir müfredatın veya bir kitabın içindekiler tablosu varsa, hepsini bir kerede görev olarak ekle. Değilse, ilerledikçe konuları tek tek ekleyin.

Her görev için Feynman Tekniğinin 2-4. adımlarını alt görevler olarak ekleyin. Ana görevlerinize alt görevler olarak “Kendime veya bir başkasına öğret”, “Takılırsam kaynak malzemeye dön” ve “Açıklamalarımı basitleştir ve analojiler yarat” seçeneklerini ekleyin. İvmeyi devam ettirmek ve öğrenme sürecinizde hesap verebilirlik yaratmak için her bir alt göreve son tarihler ekleyin.

İlgili bağlantıları, kendinize notları ve kaynak materyalleri eklemek için yorumları kullanın. Görev yorumları, kaynak materyalleri takip etmek veya fikir ve teorileri not defterinize aktarmadan önce hareket halindeyken not almak için yararlı olabilir.

Öğreniminizi bir görev yöneticisinde sistemleştirerek, öğrendiklerinize dönüp bakmak ve ilerlemenizi kontrol etmek için her zaman dijital bir alana sahip olursunuz. Öğrenme pasif bir süreç olarak gerçekleşmek yerine, düzenli rutinlerimizin bir parçası haline gelebilir.

Tyler Cowen’ın Average is Over adlı kitabında ünlü ekonomist, teknolojik ilerlemelerin bizi “doğru eğitimden yoksun olmanın daha önce hiç olmadığı kadar fırsatların dışında kalmak anlamına geldiği” bir çalışma geleceğine doğru sürüklediğini belirtiyor. Cowen, geleceğin ekonomilerinde eğitimin rolünü tanımlarken, başarıya ulaşan kişinin giderek artan bir şekilde “oturup gerçekten materyalde ustalaşmaya çalışan” kişi olacağını savunuyor.

Şimdi, yaşam boyu öğrenen bir zihniyeti benimsemek her zamankinden daha önemli.

Yeni beceriler ve bilgiler öğrenmek zaman ve sabır gerektirdiği kadar alçakgönüllülük de gerektirir. Boş bir sayfa ile başlayarak, bilmediklerinizle yüzleşirsiniz. O andan itibaren, sınırsız bir öğrenme macerasına atılmak için yalnızca bir kaleme, kaynaklara ve keşfetme isteğine ihtiyacınız vardır.